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… es un aspecto central en el aprendizaje de las matemáticas y que, en este sentido, requiere ser considerado desde dos perspectivas complementarias: la discursiva y la sistémica. La primera, explica el escenario de la … con Pimm (1990), las matemáticas son, además, un lenguaje y, como tal, constituyen un desarrollo del lenguaje natural. …
… Mojica, Claudia Patricia Mojica, Carlo Granados Beltrán y Carlo Granados Beltrán ISBN 978-958-787-272-9 e-ISBN … ELT 'Share on Twitter' El campo de los estudios de género y de ELT ha crecido en la última década, a través de la investigación sobre la formación del profesorado y las identidades de los estudiantes. Se ha buscado abordar …
… Paginas 89-101 Año 2021 Las críticas sobre el sistema y el modelo educativo en Colombia coinciden en considerarlo obsoleto y descontextualizado, ajeno a los ritmos de acción, creación y demanda que trascienden la contingencia local. Los … la multiplicidad de saberes lo- cales en los que aprender es expresión de subjetivación. • Las formas de …
… In f a n c i a s, c o m u n i c a c i ó n y e d u c a c i ó n: An á l i s i s d e s u s m u t a c i o n … Por ejemplo, se pueden distinguir capitales objetivados (libros, archivos, objetos artísticos), subjetivados … excelencia, orienta y determina lo que se debe enseñar y aprender. Sus referentes son cuidadosamente administrados por …
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… en la geometría plana Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Carlos Alvarez Titulo del Libro Perspectivas en la … que está, a su vez, vinculada directamente al texto y a la lectura del libro I de la obra Elementos de Euclides. … tres tipos de entidades distintas a lo largo de los trece libros de la obra euclidiana. Como lo ha señalado Gardies …
… Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social … el Mar, 05/05/2015 - 11:12 Anexo Documento Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social Titulo Interacción y lenguaje: para una pedagogía de la convivencia social … la producción y la comprensión discursiva en el aula. Si aprender la lengua es aprender sus formaciones discursivas18, …
… Las interacciones de poder y exclusión: la violencia secreta de las instituciones … Referencia CIRS 2016 Titulo Las interacciones de poder y exclusión: la violencia secreta de las instituciones … aislado, se presenta como algo cotidiano, repetitivo y constitutivo de la cultura escolar. La lógica de la …
… de la relación cultura-poder Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo Algunas precauciones en torno a la … Fernando Chacón Sánchez Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y …
… 9 4. PERTINENCIA, NECESIDAD, IMPACTO NACIONAL Y REGIONAL DE LA … conocimiento. Es decir, es el espacio por excelencia para pensar colectivamente la educación pública en su naturaleza, … artículos, e informes de investigación, hoy publicados en libros, revistas, y diversos materiales de formación que han …