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… nueva teoría del conocimiento profesional y de estrategias para su construcción, problema que nos convoca en este … de las ciencias. Revista enseñanza de las ciencias, 25(1), 133–146 DE LONGHI, A. (2000). El discurso del profesor y del alumno: análisis didáctico en …
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… Adicionalmente ha colaborado como dictaminadora para revistas académicas de gran reconocimiento de instituciones como del Centro Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe … de Investigadores del CONACYT desde 2005 y con el Nivel 1 a partir del 2008. …
… 1 Nombre del seminario: Cátedra Doctoral en Educación y … la formación continua y el desarrollo profesional docente. Para ello, proporcionará discusiones conceptuales, teóricas y metodológicas para enfrentar los desafíos en el aula de los actores …
… nueva teoría del conocimiento profesional y de estrategias para su construcción, problema que nos convoca en este … de sus propuestas doctorales. Ejes temáticos 1. El Conocimiento profesional de los profesores de ciencias: … de las ciencias, 25(1), 133–146 DE LONGHI, A. (2000). El discurso del profesor y del alumno: análisis didáctico en …
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… 1 Nombre del seminario: Cátedra Doctoral en Educación y … la formación continua y el desarrollo profesional docente. Para ello, proporcionará discusiones conceptuales, teóricas y metodológicas para enfrentar los desafíos en el aula de los actores …
… la formación, la educación, la pedagogía, y la didáctica; para establecer el estatus epistemológico de cada uno de … Valle, Cali. Díaz, M. y Muñoz, J. A. (1990), Pedagogía, discurso y poder, Corprodic, Bogotá. Durkheim, É. (1976). … en Pedagogía y Saberes (Universidad Pedagógica Nacional), 1, 7-17. Martínez Boom, A. (2003), Currículo y modernización …
… la formación, la educación, la pedagogía, y la didáctica; para establecer el estatus epistemológico de cada uno de … Valle, Cali. Díaz, M. y Muñoz, J. A. (1990), Pedagogía, discurso y poder, Corprodic, Bogotá. Durkheim, É. (1976). … en Pedagogía y Saberes (Universidad Pedagógica Nacional), 1, 7-17. Martínez Boom, A. (2003), Currículo y modernización …
… “Formación en Energías Renovables No Convencionales para Estudiantes de Ingeniería Electrónica”. Lida Milena … científicas históricas: Un contexto de análisis para la enseñanza de la física y la argumentación desde el … A nuestros dos doctores [...] gracias por escogernos para dar continuidad a su proceso formativo y felicitaciones …