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Estudio de las estrategias de evaluación implementadas por el Ministerio de Educación (periodo 2004-2017) para medir el nivel de lengua (inglés) de los estudiantes, docentes en servicio y en formación del país (Estado del Arte y Benchmarking)
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Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación UDFJC. Es parte del Programa Nacional de Investigación Arquitectura pedagógica, didáctica
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Arquitecturas de comunidades de práctica en la formación inicial y el desarrollo profesional de profesores de inglés a través del juego masivo multijugador en línea SECOND LIFE
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Identificación del estado de las prácticas de enseñanza de inglés en el país, a partir de la información de los textos escritos por los docentes que se han postulado al Premio Compartir al Maestro durante los años 1999 – 2012
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… de Ejecución Enero de 2012 - Diciembre de 2012 Énfasis ELT Education Grupos de Investigación Aprendizaje y Sociedad …
PhD Students’ Emotions After Studying Abroad: Coping with Subjection Practices (En ejecución)
… Científico Periodo de Ejecución Enero de 2020 Énfasis ELT Education Grupos de Investigación Aprendizaje y Sociedad …
Acta CADE No. 15, Septiembre 23 de 2021
… Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de … Dra. Carmen Helena Guerrero Coordinadora del Énfasis en ELT Education Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Coordinador del … en el Seminario "Identities and Subjectivities in ELT II" los días 25 de octubre, 8 y 22 de noviembre del 2021. …
… Dra. Carmen Helena Guerrero Coordinadora del Énfasis en ELT Education Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Coordinador del … de inscripción de grado para estudiantes del énfasis de ELT Education … identity and education policy: A transformative power in ELT. Institución: American Association for Applied …
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