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… 58 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as What Makes me Tick? After teaching for more than … The life history approach in the social sciences (pp. 19 -279). Sage. Heron, J. (1981). The philosophical basis for … In P. Reason. & Rowan J. (Eds.), Human inquiry (pp. 19-35). Wiley. Larkham, M. (2010). Using Big Books on an …
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… 92 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as ya que la razón contiene un componente emocional … Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19(3), 95–114. Bisquerra, R. (2008). Educación para la … Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 19(3), 95–114. Bisquerra, R. (2008). Educación para la …
… de la investigación en educación como la aborda el D.I.E. Se revisan los informes sobre investigación en educación … de investigaciones hechas por docentes y egresados del D.I.E 1 mailto:rcastillo@udistrital.edu.co JUSTIFICACIÓN El … recientes pertinentes al tema de investigación 14 Nov. 19 Entregar avances y discusión: Problema de investigación, …
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… del proceso evaluativo Analizar las diversas experiencias e investigaciones en relación con la evaluación funcional y … de las sesiones de clase. Dado que el seminario, otorga tres créditos académicos, se desarrollará en 12 sesiones de … de las sesiones de clase. Dado que el seminario, otorga tres créditos académicos, se desarrollará en 12 sesiones de …
… los cinco (5) créditos de Educación y Pedagogía, los tres (3) exámenes de Candidatura y el requisito de segundo … los cinco (5) créditos de Educación y Pedagogía, los tres (3) exámenes de Candidatura y el requisito de segundo …
… redimensiona las instituciones como estructuras abiertas e interconectadas, que operan a través de vínculos con otras … 6. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: - la autoevaluación presentada por … 6. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: - la autoevaluación presentada por …
… entendida en términos de la interacción dialéctica de tres dimensiones del profesor de matemáticas (saber, hacer y … 2020; Martínez & García, 2017) experiencia, sentido e idearios (Jaramillo, 2003; Moretti & Moura, 2010), voces de … entendida en términos de la interacción dialéctica de tres dimensiones del profesor de matemáticas (saber, hacer y …
… de formación en la escuela en el contexto nacional e internacional, ante lo cual han surgido diversos enfoques y … Esta línea de investigación relaciona de forma directa tres disciplinas, la Historia, la Filosofía y la Didáctica de … Esta línea de investigación relaciona de forma directa tres disciplinas, la Historia, la Filosofía y la Didáctica de …