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… de 2013 ACTA Nº 17 Siendo las 09:15 am del día treinta y uno (31) de octubre de dos mil trece (2013), previa … 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del Acta CADE No. 16 de 2013. 3. Agenda … a la espera de la notificación del acto administrativo para convocar al profesor Ortiz a las sesiones sucesivas del …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Seminario CONCEPTOS PARA PENSAR LA EDUCACIÓN HOY Alberto Martínez Boom* Diana … y multiplicidad. La idea es abordarlos como referentes de lectura y problematización que actualizan la función del … Francisco de Paula Santander. Nietzsche, F. (2013). El libro del filósofo. México: Taurus. Pardo, J. L. (2017). …
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… de seis (6) créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía EFEP El Consejo Académico de Doctorado en … José de Caldas, (CADE-DIE-UDFJC) reconoce como actividades para optar por el beneficio de flexibilización de créditos … anexo). Tener en cuenta El director de tesis dará aval para la realización de la actividad académica. La solicitud …
… de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la … 1. Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. 2. Lectura y Firma de Actas sesiones anteriores. 3. Solicitud … DIE. El CADE aprobó la solicitud de apoyo institucional para la realización de la sesión del CAIDE No. 01/2015, que …
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… DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … espacio de reflexión sobre algunos conceptos fundamentales para la teoría contemporánea aportados por el marxismo y por … que se utilizará en el curso será la cátedra activa. La lectura del material bibliográfico correspondientes a cada …
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… Discurso pedagógico y hermeneuta Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:25 … Académico 2011-1 Profesor(es) Luis Alfonso Ramírez Peña y Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2 p.m. – 5 p.m. / C.C. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis ó Educación y …