Search
… Editor © Universidad Distrital Francisco José de Caldas © Doctorado Interinstitucional en Educación © … Carlos Sebastián Figueroa-Salamanca Primera edición, abril de 2024 ISBN: 978-958-787-674-1 ISBN digital: … Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas www.udistrital.edu.co Aduanilla de Paiba, Edificio …
… Molina La violencia escolar en Bogotá desde la mirada de las familias Bárbara Yadira García Sánchez, Francisco … Guerrero Barón Bárbara Yadira García Sánchez Núcleos de Educación Social - NES Bárbara Yadira García Sánchez … Francisco Javier Guerrero Barón Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) Luis Carlos …
… 47 Én fa si s Referentes teóricos de soberanía, seguridad alimentaria, conocimientos … tradicionales, científicos escolares y comunidades de práctica interculturales Patricia Pacheco-Lozano5 Adela … tiene en cuenta referentes teóricos construidos a lo largo de la investigación doctoral que se está desarrollando en la …
… 47 Én fa si s Referentes teóricos de soberanía, seguridad alimentaria, conocimientos … tradicionales, científicos escolares y comunidades de práctica interculturales Patricia Pacheco-Lozano5 Adela … tiene en cuenta referentes teóricos construidos a lo largo de la investigación doctoral que se está desarrollando en la …
… Conglomerado de relevancias y formación científica de niños, niñas y jóvenes Anexo Documento Conglomerado de relevancias y formación científica de niños, niñas y … Conglomerado de relevancias y formación científica de niños, niñas y jóvenes* Adela Molina Andrade** RESUMEN …
… en Educación1, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en su compromiso por contribuir con la construcción de conocimiento disciplinar, pedagógico y cultural, así como el de aportar en el análisis y formulación de políticas públicas …
… Introducción En este capítulo se presentan los hallazgos de los antecedentes del proyecto de investigación doctoral5, en el cual interesa analizar la noción del tiempo en narrativas de niños y niñas desvinculados que retornan a la escuela. …
… Fue en la Grecia clásica en donde se promovió el ideal de una educación que completara la formación del sujeto —la … tiem- po, proporcionara la legitimación del Estado, al que de ese modo se le daría el apoyo fundamental para que se convirtiera en una comunidad, expresión de los mejores valores, particularmente el de la prudencia, …
… Introducción En este capítulo se presentan los hallazgos de los antecedentes del proyecto de investigación doctoral5, en el cual interesa analizar la noción del tiempo en narrativas de niños y niñas desvinculados que retornan a la escuela. …
… en Educación1, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en su compromiso por contribuir con la construcción de conocimiento disciplinar, pedagógico y cultural, así como el de aportar en el análisis y formulación de políticas públicas …