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Tesis I: Implicaciones de los conocimientos profesionales del profesor para un cambio didáctico en profesores de ingeniería

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Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico

La didáctica de las ciencias. Fundamento del conocimiento profesional de los profesores de ciencias

… en La Universidad: Sede de la Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31-75 …

… Larroyo. Octava Edición. México: Porrúa. (§§1–5, 8–12, 13—Observaciones I–III, 21, 23, 30, 32) KAUFMANN, F. (1976). …

… l’interprétation, essai sur Freud, Seuil, DI, pp.13‐63. ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐. (1991) Freud una …

… a pedagogia do imaginário, em: Letras de hoje, Vol 44, 7 - 13 Backso, B. (1991). Los imaginarios sociales. Nueva Visión, …

… WI: National Reading Conference.Por definir 3 3 horas 13 de octubre 11:00- 14:00 Temas y problemas de la formación …

… e hábitos de ver TV”. Revista Nómadas. Bogotá: DIUC, nº 13, out. 2000. CERTEAU, Michel de. A invenção do cotidiano. …

… 13 Én fa si s Foreword Álvaro H. Quintero-Polo Universidad …