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Acta CADE No. 18, Noviembre 16 de 2023

Acta CADE No. 08, Mayo 17 de 2018

Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar

Subjectivity and Resistance Practices in the ELT Field

Acta CADE No. 17, Noviembre 15 de 2012

Acta CADE No. 08, Mayo 17 de 2012