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… del seminario Seminario combinado (presencial y virtual) con cuatro (4) encuentros presenciales en las siguientes … ser presentadas cada semana Adicionalmente, se contará con un foro diacrónico de permanente No. de cupos estudiantes … combinado: aunque tiene una parte presencial, cuenta con un fuerte apoyo virtual. Junto con una tutoría virtual …
… 2021-II Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. ● () … organizada por un eje temático con sus correspondientes referentes epistemológicos y metodológicos. Los momentos de … organizada por un eje temático con sus correspondientes referentes epistemológicos y metodológicos. Los momentos de …
… excepcionalmente por acuerdo entre las dos instituciones, con base en una propuesta conjunta de parte de los dos … han comprometido a ejercer plenamente sus funciones junto con el doctorando. Documento Convenio entre la Universidad … do Conselho Nacional de Educagáo/Cámara de Ensino Superior referentes a estudos de pós- graduagáo; De acordo com a Lei …
… No se debe enredar la discusión, entre tanto, en relación con un método o con una perspectiva, sea el abstraccionismo, el cubismo, etc. … en dirección, precisamente, de hallarse, radicalmente, «con el ami- go abandonado». Es así como podemos hallarnos …
… I Número de créditos:10 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () … curso demanda la amplia lectura de otras investigaciones con diversas metodologías de investigación. Doctorantes … la presentación de un proyecto de investigación que cumpla con los requisitos del programa doctoral. Este seminario …
… oferta el seminario UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del … y procedimientos que, en mejor medida, se relaciones con sus temas de interés. Se recomienda que los participantes …
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… de los sujetos históricos. En este punto, se descubrirá, con cierta sorpresa, que enseñar –en el caso de la … de la imaginación, se trabaja con imágenes2, no con los referentes cósicos directamente. La imagina- ción es un … la imaginación, según se afirmaba, tenía necesariamen- te referentes en el mundo empírico aunque trabajaba con sus …