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… Capítulo 2 Matemática y semiótica en el aula: un punto de vista necesario Maura Iori Universidad de Palermo maura@iori-maura.191.it Introducción La semiótica en aula, en las horas de matemática, está siempre presente, pero muchas veces …
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… Resumen Este texto se aproxima a los escenarios de posibilidad para pensar la subjetividad política a partir de la solidaridad como acción fundada en la desigualdad. Para … a desdibujar relatos universales y unívocos acerca de las diferencias moderno-coloniales. Palabras clave: …
… Én fa si s Comunicación(es)-Educación(es): nuevas apuestas de mediación y resignificación de los entornos mediáticos actuales8 Diana María Lozano Prat … La educación en el siglo XXI enfrenta desafíos en términos de cómo con- figurarse como un espacio de problematización y …
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… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN … Las cosas corrientes del mundo (un cuadro, una ventana, un libro, una carta, etc.) adquieren una dimensión esencial en …
… Introducción El alemán Martin Heidegger es considerado uno de los grandes pensadores del siglo XX. Su obra más conocida … ofrece una concepción renovada del ser humano. A partir de ella, su extensa producción abarcó temas como el lenguaje, … cuestión (Montoya, 2012; Hodge, 2015). Steven Hodge, en su libro Heidegger challenge to education (2015), mencio- na que …
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… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN … SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Formulación del problema de investigación línea violencia y educación. Periodo …