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Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1987-2014
… circulantes y que, en un gesto de contaminacón, arriesguen 23 Én fa si s a transformarse en constructores de un sentido … leading journals in my field’ (Ellis, 2012, p. 23). According to this author, formal L2 classroom research … 2013), classroom interaction always contains dynamic 23 Leading studies on classroom interaction, such as Sinclair …
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Pedagogías Críticas y Educación Popular: procedencia, emergencia y problemáticas conceptuales
La descolonización del conocimiento científico en la enseñanza de las ciencias: una mirada desde el enfoque intercultural
La pedagogía como problema analítico
… (MEN, SED, instituciones de educación: básica, media, superior: pregrado, posgrados —maestrías, …
Tesis I: Experiencias de aprendizaje en mundos virtuales: Aproximación desde la Netnografía de un curso de Programación de Computadores en Educación Superior
… de la enseñanza de las ciencias en la educación básica y media, qué se entiende por ciencias, cómo aprenden los … Digital Hermeneutics: Philosophical Investigations in New Media and Technologies. • Screen, R., Siddiq, F., y Sánchez, …
Tesis I: La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica
… de la enseñanza de las ciencias en la educación básica y media, qué se entiende por ciencias, cómo aprenden los … Digital Hermeneutics: Philosophical Investigations in New Media and Technologies. • Screen, R., Siddiq, F., y Sánchez, …
Tesis I: Implicaciones de los conocimientos profesionales del profesor para un cambio didáctico en profesores de ingeniería
… de la enseñanza de las ciencias en la educación básica y media, qué se entiende por ciencias, cómo aprenden los … Digital Hermeneutics: Philosophical Investigations in New Media and Technologies. • Screen, R., Siddiq, F., y Sánchez, …
… On Becoming Dissertation Advisors from a Decolonial Stance 23 Én fa si s • Visible researcher: This approach seeks for … fantasy or possibility? School Leadership & Management, 23(3), 313-324. https:// doi:10.1080/1363243032000112801 … of the body and the room. Journal of Pedagogy, 5(1), 11-23. https://doi.org/10.2478/jped-2014-0001 Armenta, Á. R. …