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… universitario: un proceso de suma complejidad. Signo y pensamiento, 29, 68-85. Álvarez, J. A. (2009). An … HOW, 16, 113-130. Cárdenas, M. L., Nieto, M. C. & Martin, Y. M. (2005). Conditions for Monograph Projectsʼ by … institucional y las prácticas de formación (1960-2002). Educacion y Ciudad, 20, 47-58. Kegan, S. (2009). Qualitative …
… a la tercera etapa del proyecto denominada Análisis y Caracterización, en la que trabajamos con los datos … de Martínez (2000, 2005; Martínez & Rivero, 2013) y presentada en Martínez y otros (2011), como desde la … (NIT) 105 C A P ÍT U L O P R IM E R O docentes a sus conocimientos personales y prácticos. ciencias diseñados …
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… Contemporáneas Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Pedro Baquero Másmela3 A manera de introducción … la vida durante mucho tiem- po como profesor de español y literatura, pone ahora en entredicho su quehacer y quiebra … debate y de la réplica de quienes más segu- ros que yo de sus certezas disciplinares y pedagógicas puedan …
… “Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales, estudio de un … se establece una relación entre la Diversidad Cultural y la Enseñanza de las ciencias; en la tercera, se abordan los … a partir de la cual cada individuo construye sus propias significaciones. Lo que busco es la explicación, …
… de los actores socioculturales, la predicación y los topoi (esquemas argumentales). Desde la celebración del … relacionados con el «descubrimiento», la «conquista» y la coloni- zación del continente americano por los … de muchas subdisciplinas y áreas, cada una de ellas posee sus propias teorías, instrumentos descriptivos o métodos de …
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… Investigación argumentación y discursividad científica Enviado por webmaster el Mar, … José de Caldas Documento investigacion_argumentacion_y_discursividad_cientifica.pdf … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD …