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… El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase Referencia … Titulo El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase Autor(es) Nayibe Mabel Paredes … en el proceso de aprendizaje. De este modo se analizan como categorías centrales, las referidas al nivel del saber …
… Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales Referencia … Titulo Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales Autor(es) Éder … 2016 El artículo comprende las circunstancias pedagógicas y didácticas desplegadas en una práctica de formación de …
… por webmaster el Lun, 11/04/2022 - 14:40 Bienvenida y verificación del quórum Proyecto SABERES Casos profesores … académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] … académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] …
… No. 06-2019 Proceso: Gestión de docencia Unidad Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación … de investigación de doctorandos y posdoctorandos, así como de proyectos de investigación interinstitucionales 3 5. … esta propuesta para hacer los correspondientes aportes. - Como un aspecto a considerar, en términos de la urgencia de …
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… Direccionamiento Estratégico Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN … DE LA PROPUESTA DEL ESPACIO ACADÉMICO: El seminario toma como punto de partida la importancia de la argumentación como actitud y como práctica discursiva en contextos …
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