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… para la sustentación de la Tesis Doctoral titulada: “Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Profesor De Física … para la sustentación de la Tesis Doctoral titulada: “Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Profesor De Física …
… del fenómeno investigado. Aprendizajes Esperados 1. Conocimiento General - Comprender los conceptos y fundamentos … del fenómeno investigado. Aprendizajes Esperados 1. Conocimiento General - Comprender los conceptos y fundamentos … del fenómeno investigado. Aprendizajes Esperados 1. Conocimiento General - Comprender los conceptos y fundamentos …
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… L. (2012). Universidad pública, posgrado y renovación del Conocimiento y las sociedades. En P. Gentili y F. Saforcada (Coord.), Ciencias sociales, pro- ducción de conocimiento y formación de posgrado. Debates y perspectivas …
… por su parte, la geografía, que versaba sobre el conocimiento y uso del territorio, impulsaba la capacidad en … del propio grupo, actitu- des hacia los símbolos patrios, conocimiento socio-geográfico y actitudes hacia los … En: Carretero, M. & Castorina, J. La construcción del conocimiento histórico (pp. 81-99). Buenos Aires: Paidós. …
… y jerarquía surgen a partir de búsquedas en las áreas de conocimiento de TIC, SIG para enseñanza de las ciencias y … registrado como plan de estudios para distintas áreas del conocimiento, tales como la ingeniería ambiental, la civil o … Unidos, donde el uso de ese material es bajo, por des- conocimiento docente, e incluso, por desinterés, cuando los …
… es asumida no solamente como espacio de socialización del conocimiento, sino como escenario de transformación en donde … perspectivas diversas muestran distin- tas concepciones de conocimiento, de función social de la institución, de sujeto, … que se mantienen en la tradición. La perspectiva frente al conocimiento se enmarca en concepciones transmi- sionistas, …
… es asumida no solamente como espacio de socialización del conocimiento, sino como escenario de transformación en donde … perspectivas diversas muestran distin- tas concepciones de conocimiento, de función social de la institución, de sujeto, … que se mantienen en la tradición. La perspectiva frente al conocimiento se enmarca en concepciones transmi- sionistas, …
… cualquier actividad de enseñanza de la ciencia: el conocimiento de nuestras concepciones previas. Por ello, el … una visión dinámica de la ciencia (elemen- to básico del conocimiento científico) y una comprensión reflexiva de la … acto de su enseñanza y su aprendizaje (elemento básico del conocimiento científico escolar). Así las cosas, por …