Search

Diversidad-diferencia cultural, soberanía-seguridad alimentaria y el juego en la clase de ciencias. Primeras aproximaciones

Horacio Bozzano

Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2023-1

Aportes del estudio histórico de instrumentos científicos a la formación del profesorado de Ciencias

Concepções dos professores sobre o fenomeno da diversidade cultural e seus envolvimentos no ensino das ciências (primeira parte): aproximação metodológica

La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico

Respuesta de la universidad a los problemas socioambientales: la ambientalización del currículo en la educación superior

El conocimiento profesional de los (as) profesores (as) de ciencias: algunos aspectos centrales en el desarrollo de la línea de investigación

La corrupción y la guerra civil decimonónica

Ambientalización curricular en la educación superior: un estudio cualitativo de las ideas del profesorado