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Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar
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Construcción socio-cultural y escolar del concepto de género: una aproximación desde el aula de lengua castellana en tres colegios públicos en la localidad de Suba
… en la escuela: un análisis socioeducativo del maltrato 17 con el tiempo hasta generar altos estados de depresión y … destinada a la en- señanza en los niveles de básica y media. Los lenguajes de la violencia en la escuela: un … 29-41. Recuperado el 2 de octubre de 2017, de http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_88-89/73/2/depp-2015- …
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La creatividad, la crisis, la vida: instrucciones de uso
… subtle channels: in praise of potential literature (p. 17). 11 En prensa, pronto a publicarse en Hyperborea. Revista …
… de pancoger y de la revolución verde (Gutiérrez, 2016, p. 17; Cotrino, 2014; Guhl, 2015, p. 154; Gutiérrez, 2016). … fronterizo y colonialidad global. Tabula Rasa, 4, 17-48. Harding, S. (1998). Is science multicultural?: … de pancoger y de la revolución verde (Gutiérrez, 2016, p. 17; Cotrino, 2014; Guhl, 2015, p. 154; Gutiérrez, 2016). …
… como enfoque de interpretación de la realidad (pp. 17-36). Barcelona: Editorial Octaedro. PDF Tercera sesión … y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, 7(2), 1–17. https://doi.org/10.48162/rev.36.075 Tercera Sesión … y prácticas. Revista de Filosofía y Educación, 7(2), 1–17. https://doi.org/10.48162/rev.36.075 Souza, E. (2011). …