Search

La especificidad del conocimiento profesional y del conocimiento escolar en las clases de ciencias: algunas relaciones con la cultura

Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas. Dos estudios de caso

Requerimientos matemáticos para los diseños didácticos: la formulación de una relación matemática

Relaciones entre contexto cultural y explicaciones infantiles acerca del fenómeno de las adaptaciones vegetales

Óscar Fernando Abella Peña presentó su proyecto acerca de la identidad crítica de los profesores de inglés

Sustentación del Proyecto de Tesis de Ana María León Rodríguez

Defensa de Tesis Doctoral, Jorge Enrique Salamanca Céspedes

Sustentación del Proyecto de Tesis de Lyda Mojica Ríos

Sustentación del Proyecto de Tesis de Rober Fernando Buitrago Castellanos

Sustentación del Proyecto de Tesis de Oscar Fernando Abella Peña