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… forma descriptiva y explicativa hasta donde ha avanzado el conocimiento en un área específica de conocimiento en un periodo de tiempo, para lo cual se … métodos usados, para identificar fortalezas sus aportes al conocimiento pero también sus debilidades, que nos permitan …
… complejo que tiene hondas repercusiones en las formas del conocimiento y la conducta humana. Específicamente en lo que … como la comprensión (interpretación y explicación), por el conocimiento y el pensamiento y por los procesos de … Educativa, No. 55, pp. _______ (2011b). “Piaget: lenguaje, conocimiento y educación”. En: Revista Colombiana de …
… Didáctica del lenguaje y Lenguaje y construcción de conocimiento GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Grupo de investigación … las discusiones sobre las diversas maneras de construir conocimiento, por ejemplo las teorías de Popper, (1972/2005); … En Praxis Educativa 10 Shullman, Lee S. (2005). Conocimiento y enseñanza. Fundamentos de la nueva reforma. …
… TBA Researcher 5 WEEK 07 Sept 19 Hands on Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una …
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… lo que ocurre en la educación cuando se pedagogiza el conocimiento, cuando se diversifican el comportamiento y la … Madrid: Laertes Not, Louis (1998). Las Pedagogías del Conocimiento. México: FCE. Perelmann, Ch. y Olbrecht-Titeca, … (2006). Tras el umbral. Mexico: UAM. Zemelman, H. (2003). Conocimiento y Ciencias Sociales – Algunas lecciones sobre …
… Carretero y Antonio Castorina (comps.) La construcción del conocimiento histórico. Buenos Aires, Paidós. 14. Kriger, … Carretero y Antonio Castorina (comps.) La construcción del conocimiento histórico. Buenos Aires, Paidós. 17. Ruiz Silva, … Carretero y José A. Castorina (comps.) La construcción del conocimiento histórico. Enseñanza, narración e identidades. …
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… TBA Researcher 5 WEEK 07 Sept 19 Hands on Lander, E (2000)¿Conocimiento para qué? ¿Conocimiento para quién? Estudios Lationoamericanos, una …