Pasar al contenido principal

Search

… escolar determina cierto tipo de relaciones” (2000, p. 32). Los conflictos con los directivos son percibidos como …
… escolar determina cierto tipo de relaciones” (2000, p. 32). Los conflictos con los directivos son percibidos como …
Acto de los reconocimientos de alta calidad otorgados al DIE-UD
Aportes del DIE-UD para la construcción de una ruta metodológica para el desarrollo de un proceso de reforma académica de la Universidad Distrital
Introducing Methodological Uncertainties of Research in ELT Education
… Carmen Helena Guerrero-Nieto, Harold Castañeda-Peña 32 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca … Carmen Helena Guerrero-Nieto, Harold Castañeda-Peña 32 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca …
… 39 DIANA PEÑA 10 10 10 10 8 48 FELIPE MARTINEZ 5 2 7 10 8 32 FERNANDA CASTAÑO 10 10 10 10 8 48 GERMÁN CORTÉS 7 10 10 10 10 47 GINA ALDANA 5 2 7 10 8 32 GUADALUPE SUAREZ 0 4 2 10 2 18 INGRID VELASCO 7 8 10 10 8 … 39 DIANA PEÑA 10 10 10 10 8 48 FELIPE MARTINEZ 5 2 7 10 8 32 FERNANDA CASTAÑO 10 10 10 10 8 48 GERMÁN CORTÉS 7 10 10 10 …
… algunos fundamentos y desarrollos. Revista Nodos y Nudos, 32, 50-63. Martínez, C., Valbuena, E., Hederich, C. y Molina, … la Educación Ambiental. Revista Enseñanza de las Ciencias, 32 (3), 303-318 Rubiano, D. (2019). El Conocimiento … algunos fundamentos y desarrollos. Revista Nodos y Nudos, 32, 50-63. Martínez, C., Valbuena, E., Hederich, C. y Molina, …
… del profesor de matemáticas. Educación Matemática, 32(2), 8-38. Fennema, E. y Franke, L. M. (1992). Teachers’ … de profesores de matemáticas. Educación Matemática, 32(1), 157-177. García-González, M. y Martínez-Sierra, G. … del profesor de matemáticas. Educación Matemática, 32(2), 8-38. Fennema, E. y Franke, L. M. (1992). Teachers’ …