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Manuales de literatura y/o negación de lo literario

La interdisciplinariedad en la formación docente

Reflexiones y experiencias de investigación sobre la oralidad y la escritura

Los sistemas nacionales de evaluación en américa latina: ¿impacto pedagógico u obediencia institucional?

De la reflexión a la acción en una pedagogía de proyectos: editemos nuestra revista científica

Repensar la construcción de la intersubjetividad en el aula

Presentación al libro prácticas innovadoras de lectura y escritura

Conclusiones del encuentro la investigación en artes y el arte como investigación

Interdisciplinariedad e investigación: a propósito del encuentro entre ciencia y arte

La pedagogía: más allá de la interacción en el aula, hacia la transformación de las prácticas socioculturales