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… Aplicación de modelos de autorregulación en tecnologías digitales para la educación superior: revisión sistemática Referencia … crítico. Aunque las tecnologías digitales ofrecen un inmenso potencial para apoyar este proceso, su efectividad … de estudio para mejorar el rendimiento académico. En la educación superior, esta competencia les permite …
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… Doctora por la Universidad Nacional de Australia, Magíster en Lingüística por la Universidad de Chile y Licenciada en … Enseñanza del Inglés por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Actualmente, es profesora asociada … de Canberra. Beneficiaria de las becas CONICYT 2008-2016 para estudios de doctorado. Sus intereses de investigación …
… por los logros y objetivos im- puestos por el sistema, en el que se ha establecido el «deber ser» del profesor, … significando algo, y estas definen las características de un grupo social (García, 2004). Por tal razón, se requiere … ahí, es algo que es también –y a la vez– nuestro propio proyecto. •• Desde Etking y Schvarstein (1992), el concepto …
… por los logros y objetivos im- puestos por el sistema, en el que se ha establecido el «deber ser» del profesor, … significando algo, y estas definen las características de un grupo social (García, 2004). Por tal razón, se requiere … ahí, es algo que es también –y a la vez– nuestro propio proyecto. •• Desde Etking y Schvarstein (1992), el concepto …
… Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso 137 Te m as La reforma universitaria: una … a pensar nuestra universidad, el tipo de facultad y proyecto curricular, ad-portas de una reforma que bus- can …