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Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective

Sujeto, formación y discurso pedagógico

Políticas educativas: el debate público privado en educación

Educación y formación ciudadana: Diferentes perspectivas

La dimensión ambiental: “Una inclusión necesaria en la formación de profesores de química”

Argumentación, discursividad científica y educación

Resolución por la cual se reglamenta la administración y ejecución de recursos propios generados por el desarrollo de Proyectos de Investigación, Extensión y Programas de Educación no Formal

Acuerdo por el cual se expide el Estatuto General de Contratación de la Universidad Distrital

Acta CADE No. 05, Marzo 26 de 2020

Discurso, pedagogía y decolonización