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… de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter … de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter … de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter …
… 5. A Decolonial Perspective into Language Policy Studies 79 Én fa si s and express themselves freely without fear of … 5. A Decolonial Perspective into Language Policy Studies 79 Én fa si s and express themselves freely without fear of …
… posiciones argumentando sin tregua. (López Eire, 2002, p. 79). Esta concepción denota una característica intrínseca del …
… con el 20,15 % (450 casos) y Alfonso López con el 13,79 % (308 casos). También se reconoce que los niños y las … con el 20,15 % (450 casos) y Alfonso López con el 13,79 % (308 casos). También se reconoce que los niños y las …
… con el 20,15 % (450 casos) y Alfonso López con el 13,79 % (308 casos). También se reconoce que los niños y las … con el 20,15 % (450 casos) y Alfonso López con el 13,79 % (308 casos). También se reconoce que los niños y las …
… En: La Educación en tiempos débiles e inciertos, pp. 79-92. Barcelona: Anthropos editorial. Bachelard, G. (1979). …
… En: La Educación en tiempos débiles e inciertos, pp. 79-92. Barcelona: Anthropos editorial. Bachelard, G. (1979). …