Search
… tienen los alumnos para su comprensión y se ha concentrado en secuencias de tareas que no tienen en cuenta la complejidad de su evolución histórica. En este escrito se realiza un estudio que permite el esbozo … tienen los alumnos para su comprensión y se ha concentrado en secuencias de tareas que no tienen en cuenta la …
… con esta resolución resuelve dudas presentadas en la interpretación del articulo 56 del reglamento del Doctorado Interinstitucional en Educación sobre la liquidación de la matricula. Documento … con esta resolución resuelve dudas presentadas en la interpretación del articulo 56 del reglamento del …
… La dimensión metadidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática … Titulo La dimensión metadidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática … por diversos metaconocimientos matemáticos ydidácticos. En este artículo, hacemos una revisión de nociones teóricas …
… En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza... … Culturas contemporáneas, volumen 12, número 23 Titulo En la música están la memoria, la sabiduría, la fuerza... … Año 2006 Este artículo destaca la importancia de la música en la construcción, tejido y constante transformación de unas …
… Perfiles de un proyecto de postgrado en comunicación social Referencia Diálogos de la Comunicación Titulo Perfiles de un proyecto de postgrado en comunicación social Autor(es) Germán Muñoz González Titulo … 1988 Tras reconocer un conjunto de condiciones críticas en los pregrados colombianos y pasar revista sobre la …
… DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: LA … ESPACIO ACADÉMICO : • () EFE Espacio De Formación En Énfasis. • (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y … previa de los participantes en el mismo. Objetivos 1. Lograr una aproximación a la perspectiva de Pierre …
… FRANCISCO JOSE DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION ENFASIS EN LENGUAJE Año: 2011 Semestre: 2 Fecha: 5 a 7 de diciembre … CIENTÍFICO Y DEBATES SOCIO-CIENTÍFICOS Número de Créditos: 1 Nombre del responsable: Dr. CHRISTIAN PLANTIN, Universidad …