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… la opción por alguno/s de los tres paradigmas vigentes en las ciencias sociales: materialista-histórico, positivista … de las metodologías cualitativas y cuantitativas en relación con la coexistencia de paradigmas. 4. Dar cuenta … procesos, situaciones, relaciones sociales, entre otros, en vinculación con diversos y disímiles contextos. II. …
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… Año 2014 Como educadores matemáticos estamos interesados en que nuestros estudiantes conozcan las matemáticas, las … comprendan, las aprecien y que sean capaces de aplicarlas en su vida cotidiana y profesional. En este enunciado vemos que para describir la relación de las …
… Grupos de Investigación: MORALIA Tesis: Emociones morales en planes de vida de jóvenes universitarios Calificación: … Quintero Mejía Graduado el: 27 de Agosto de 2021 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, …
… Moreira Santiago , a propósito de su pasantía doctoral en el Énfasis en Educación Matemática, en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y … Moreira Santiago , a propósito de su pasantía doctoral en el Énfasis en Educación Matemática, en Miradas Contemporáneas en …
… de Jesús Segura Robayo Titulo de la Revista Planteamientos en Educación. La Enseñanza de las Ciencias Pais Colombia … Año 2000 una de las preguntas de fondo que están presentes en el de momento de planear la clase se relaciona con la … de aprendizaje de los alumnos. Esto influye no sólo en la escogencia de los temas que deben tratarse, sino …
… Estudios del Discurso Tesis: La comunicación en aulas diversas urbanas; una mirada desde la … Soler Castillo Graduado el: 21 de Junio de 2019 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, …
… predicativo P acerca de un concepto-sujeto general S (en el sentido tradicional del sujeto S en la oración asertiva clásica "S es P"), cuyo resultado es … predicativo P acerca de un concepto-sujeto general S (en el sentido tradicional del sujeto S en la oración asertiva …