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Walking Toward the Demonumentalization of Qualitative Research: A Collaborative Autoethnography Account While Producing an Educational Podcast

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English Teachers’ Subjectivities: Contesting and Resisting Must-be Discourses

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Stand Up to Children’s Rights: An Exercise in Listening in English as a Foreign Language

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Teacher Research: Uncovering Professional Identities and Trajectories of Teacher Researchers through Narrative Research - A Colombian Case

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Gender, LGBTIQ+, and Knowledgeable Action in Language Teacher Education in Colombia

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Decolonial Critical Perspectives in ELT-II

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Exploring the ELT Observer’s Subject Positions: Tensions, Negotiations, and Contradictions

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