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… the University of Luxembourg. Currently, I am part of the “Educación para el bilingüismo y el multilingüismo” research group at Los Andes University … la responsabilidad de activamente asistir y participar en el ´despertar 15´.” (Walsh, 2013, p. 44). The findings of …
… Kevin López-Páez Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas … N. E., Hurtado-Torres, F. A., Lara-Páez, M. Y., Ramírez-Sánchez, M., Barón-Gómez, H. A., Ayala-Bonilla, …
… NI TAN FELICES NI TAN IMPRODUCTIVOS, MÁS BIEN INCONFORMES Y CRÍTICOS Carta abierta a Pedro Medellín y a la comunidad … Sandra Soler Castillo Docente Doctorado Interinstitucional en Educación El señor Pedro Medellí� publicó e� el diario El …
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… El desarrollo profesional de los docentes de inglés en ejercicio: algunas consideraciones conceptuales para … (31), 49-68. Cárdenas, R. (2009). Tendencia globales y locales en la formación de docentes de lenguas extranjeras. Íkala, …
… Jackelin Aguirre-Hernández Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas … within ELT. By 3 Original text in Spanish: “Pensar y sentir se han separado tanto en la tradición educativa que …
… in Colombia. The third and fourth chapters, “Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua … y de género dentro de la enseñanza-aprendizaje de inglés en Colombia: narrativas de experiencias de 3 Doutor em … de ELT y derechos de l@s niñ@s: género, agencia y educación para la ciudadanía/ELT materials and children’s …
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… os é de C al da s References British Council-Secretaría de Educación Distrital, Convenio 1550. (2017). Guías para la Ronda de observación de clase. Escuelas Formadoras y Maestros de Maestros EFMMa. Guía de Rondas de Observación … 449-463, Méndez, P. (2016). Constitución de sujeto maestro en prácticas de resistencia en Colombia. Enunciación, 21(1), …
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