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Enfoques necesarios para la reflexión sobre una ética comunitaria en la Educación Matemática

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El cambio didáctico y el desarrollo de competencias profesionales docentes en profesores universitarios de química

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Una aproximación histórico epistemológica a las leyes fundamentales de la química

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El objeto de saber de los químicos. Formulación, modificación y abandono del modelo icónico inicial

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Relazioni tra area e perimetro: convinzioni di insegnanti e studenti

Epistemologia, sociologia, semiotica: la prospettiva socio-culturale

Figurative Arts and Mathematics: Pipes, Horses, Triangles and Meanings

Mediazione computazionale nei processi di generalizzazione dei modelli

Uso de argumentos históricos para la enseñanza del Teorema Fundamental del Cálculo (TFC) con recursos tecnológicos