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… en geometría o las pinturas en el arte figurativo, revela, por el contrario, una complejidad notable no esperada en el … en geometría o las pinturas en el arte figurativo, revela, por el contrario, una complejidad notable no esperada en el …
… (glissement metadidactique) puesto de manifiesto por Guy Brousseau se ha destacado durante décadas. Pero la … de la Matemática) de los cuales parece que se desconoce por completo la cuestión. En este artículo se presenta el … (glissement metadidactique) puesto de manifiesto por Guy Brousseau se ha destacado durante décadas. Pero la …
… de conceptos matemáticos particularmente de la geometría. Por su parte, aspectos que vinculan género como una … de conceptos matemáticos particularmente de la geometría. Por su parte, aspectos que vinculan género como una …
… en los obstáculos didácticos, creados casi siempre por los mismos profesores en los niveles escolares … en los obstáculos didácticos, creados casi siempre por los mismos profesores en los niveles escolares …
… cifra como cardinal, es espontánea en ellos. Se parte, por lo tanto, de la hipótesis de que en el origen de las … del cero existen también obstáculos didácticos, creados por la difundida tendencia de evitar una introducción … de dicho concepto, basada en la experiencia ya vivida por niños de esta edad. No es por lo tanto el cero en sí …
… científicos que los transforma en modelos didácticos y por tanto en ciencia escolar. Esa transposición didáctica se … científicos que los transforma en modelos didácticos y por tanto en ciencia escolar. Esa transposición didáctica se …
… son las de sistema, modelo, diseño y prototipo. Por analogía, las categorías que permiten distinguir el … son las de sistema, modelo, diseño y prototipo. Por analogía, las categorías que permiten distinguir el …