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La formazione degli insegnanti di matematica matematiche e contesto

Epistemology, didactics of mathematics and teaching practices

Le basi della didattica della matematica

Lo zero, da ostacolo epistemologico a ostacolo didattico

Oggetti matematici e senso. Le trasformazioni

Il "senso dell´infinito

Classroom interaction

Historical evolution of number systems and numeration systems

Philosophical, multicultural and interdisciplinary issues

La cronotopìa o la matematica dello spazio-tempo, prima e dopo la metrica