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La pluma y la aguja: escribir versus tejer
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En los inicios de la investigación las didácticas de las ciencias en la región del tolima. problemas y alternativas
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Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula
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Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
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Problematizing dominant paradimgs in English Language Teacher Education from a decolonial perspective
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Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
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