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La cultura del campo de la educación en ciencias en Colombia

Investigación I: Campo de investigación y construcción del problema a investigar

Fenomenología y formación: El Dasein

Educación, narrativas transmedia y multimodalidad crítica

Educación, interculturalidad y decolonialidad

Tres teorías sobre el conocimiento y el lenguaje

La interacción en el aula: perspectivas analíticas e investigativas

Discurso, formación y subjetividad

Elementos de la teoría de la objetivación

Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo