Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Origen, evolución y estado actual de la IA: debates filosóficos y éticos
Metodologías de investigación desde la educación en ciencias
De la epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido
Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval
Fundamentos de Investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía
Estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza
Actividad, alienación y ambientes de aprendizaje
Bachelard: libido, razón, conocimiento y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico: implicaciones para la compresión del conocimiento profesional docente
Seminario de investigación II: búsqueda de antecedentes y construcción de estado del arte
Imaginación y creación en la práctica educativa
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
89
90
91
92
93
94
95
96
97
››
Siguiente página
Last »
Última página