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Metodologías de investigación desde la educación en ciencias

Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI

Educación en ciencias y matemáticas: contextos, desafíos y oportunidades

Regiones epistemológicas, epistemologías locales y conocimiento profesional docente

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Investigación cualitativa: problemas epistemológicos, paradigmas y estrategias

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Formación y técnica: La pregunta por la técnica (reload). Entre la respuesta estética y política

Diseño de instrumentos y análisis de información: Elementos para la construcción de datos de investigación