Search

Formación y tacto. La versión de H.-G. Gadamer y los complementos de P. Rocoeur

Pedagogías para América Latina: protagonistas y trayectorias internacionales

Historia, Memoria y Olvido: Los hilos sutiles de la experiencia humana

Los contenidos Disciplinares y los contenidos del Profesor. Diversidad de puntos de vista epistemológicos y didácticos y consecuencias Prácticas

Argumentación, discursividad científica y educación

Memorias de la violencia y su incidencia en la formación de subjetividades

Trabajo de campo I: la indagación por las representaciones sociales en contextos rurales

Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa

Enfoque arqueo-genealógico en la investigación educativa

Organización y análisis de información para los núcleos de educación social (NES)