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Contexto y educación

… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE … Giordan, Universidad de Sao Paulo. Vídeo Conferencia 1. RESUMEN Este seminario trata diferentes perspectivas sobre … la gran importancia del concepto contexto. Lacoste (1992)1 muestra que, al integrarse la idea de contexto en la …

Cuestiones sociocientíficas orientadas a la sustentabilidad ambiental

… 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL … cuestiones sociocientíficas en el enfoque CTSA. Góndola. 8(1), 22-33. Parga, D.L., y Mora, W.M. (2020). Educación CTSA … of Sustainability Research in Science Education, 42(1), 75-94. Zeidler, D., Sadler, T., Simmons, M., & Howes, E. …

Investigación y Tesis IV. La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en física: propuestas metodológicas

… el proyecto de tesis doctoral en construcción. CONTENIDOS: 1. Debates y tendencias en torno a metodologías de … ciencias de la naturaleza en Bogotá. Educação Unisinos 22(1):53-62, janeiro-março 2018 Unisinos - doi: … Canadian Journal for New Scholars in Education/ Volume 1, Issue 1. Revue canadienne des jeunes chercheures et …

Investigación y Tesis III. En la construcción del objeto de estudio en la investigación en Didáctica de las Ciencias: conocimiento profesional del profesor y conocimiento escolar

… que se enmarca el proyecto de tesis doctoral CONTENIDOS: 1. La línea de investigación El Conocimiento Profesional de … didáctica de las ciencias. Enseñanza de las Ciencias, 16 (1), 175-185. PORLÁN, R. y RIVERO, A. (1998). El conocimiento …

Aspectos teórico-metodológicos del proyecto

… 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE … INVESTIGACIÓN: INTERCITEC NUMERO DE HORAS TRABAJO DIRECTO (1 por participante) TRABAJO MEDIADO (4) TRABAJO AUTONOMO (10) … Francisco José de Caldas PROFESOR (A) INVITANDO (A): 1. RESUMEN Este seminario gira en torno a la …

Perspectiva Narrativa en educación. Aportes y posibilidades

… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA … teórico-práctica que es inherente a esta. Ejes temáticos 1. Experiencias narrativas. Sesiones (3) Este primer eje … and World-Making. Journal of Aesthetic Education, 25(1), 67- 78. 8 Bruner, J. (1998). Realidad mental y mundos …

FIELD WORK 1. Research tools to embrace decoloniality

… FIELD WORK 1. Research tools to embrace decoloniality Enviado por … el Lun, 20/01/2020 - 15:43 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 5 … Distrital Francisco José de Caldas Documento field_work_1_research_tools_to_embrace_decoloniality.pdf …

FIELD WORK 1. Research tools to analyze subjectivities

… FIELD WORK 1. Research tools to analyze subjectivities Enviado por … el Lun, 20/01/2020 - 15:45 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario … Distrital Francisco José de Caldas Documento field_work_1_research_tools_to_analyze_subjectivities.pdf …

FIELD WORK 1. Research tools to problematize North-South research designs

… FIELD WORK 1. Research tools to problematize North-South research … el Lun, 20/01/2020 - 15:44 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 5 Horario … SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: FIELD WORK 1. Research tools to problematize North-South research …

Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática

… el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado Giorgio Bolondi Créditos 1 Horario Miércoles: 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación … Periodo académico: 2024-I Número de créditos: Uno (1) ESPACIO ACADÉMICO: (X) EFE Espacio de Formación en …