Search

Cátedra Doctoral: investigación en artes para la educación

Evaluación y dificultades de aprendizaje

La biodiversidad como problema epistemológico interdimensional. Un abordaje desde el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias

Culturas Juveniles y Cultura Escolar

Formulación del problema de investigación línea infancia, familia y escuela en Colombia

The told and untold in subjectivity in language teacher education and teaching professional development

Ritmos biológicos y aprendizaje

Fundamentos y correlaciones: formación, educación, pedagogía y didáctica

Transiciones/Progresiones de aprendizaje del docente de ciencias en el contexto didáctico de Cuestiones Socio Ambientales (CSA)

Comunicación (es) – Educación (es) desde el sur en el siglo XXI