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Desarrollo de reflexiones sobre tentatividad del conocimiento científico en la enseñanza de la biología a través del uso de casos y controversias históricas

Conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar en los inicios de la formación doctoral: contenidos escolares

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Referentes teóricos para la realización de estudios curriculares comparativos

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Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo

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Revisión de antecedentes: la educación en energías renovables desde la perspectiva del aprendizaje basado en proyectos y cuestiones sociocientíficas

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The Evolution from “I think it plus three” Towards “I think it is always plus three.” Transition from Arithmetic Generalization to Algebraic Generalization

… Science and Technology Council ISSN 1573-1774 Paginas 1-21 Año 2023 This paper is part of broader research being …