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Acta CADE No. 03, Marzo 9 de 2023

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El estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas desde una perspectiva sistémica humanista

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Memoria del pasado reciente en la escuela: una perspectiva desde las alfabetizaciones múltiples

Formación de Docentes de Ciencias Naturales a través de la Historia de la Ciencia

De la pedagogía moderna a las izquierdas pedagógicas en América Latina

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Acta CADE No. 07, Mayo 18 de 2023

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«Las voces infantiles llegan a ser tan potentes que es imposible no escucharlas»: entrevista a Susana Sosenski

Concepciones de los estudiantes sobre medio ambiente y el cuidado de la tierra: Investigación sobre la enseñanza de educación ambiental con enfoque permacultural