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Seminario FITCEM - Ciclo 2-2022 - Cuarto encuentro

Aprender matemática (a veces) es difícil: ¿Cómo podemos ayudar a nuestros estudiantes?

Marta Cruz-Guzmán Alcalá

Acta CADE No. 01, Febrero 3 de 2022

Acta CADE No. 09, Mayo 19 de 2022

Dialogando con Cesar García, uno de los primeros posdoctores en educación del DIE-UD

Lucio Saffaro: fra arte e matematica, l’esempio più affascinante

Frases que determinaron y dirigieron mi investigación

Etnobiología, comunidades originarias y materiales de enseñanza

Argumentación, emoción y cultura