Search
… de la Didáctica General y de las Didácticas Específicas 4.7. Epistemología del conocimiento científico escolar 4.8. … sesiones serán acompañadas por profesores invitados. 7. METODOLOGÍA: Las sesiones se desarrollarán siguiendo … formativo. Enseñanza de las ciencias, 2010, 28(1), 31–46 (7) Roselló, M.R. (2005) Didáctica General versus didácticas …
… Sociales. Revista Sinéctica, (36), 37- 49. 7 04- 10- 2022 Los enfoques de investigación desde los que se … Calonge, S, Representaciones Sociales y Educación (2000), 7-11. Casado, E; y Calonge, S. (2000). Representaciones … Sociales. Revista Sinéctica, (36), 37- 49. 7 04- 10- 2022 Los enfoques de investigación desde los que se …
… las caracterizaciones sobre sujeto, alteridad y actividad. 7. FORMAS DE EVALUACIÓN: El proceso evaluativo articula tres … las caracterizaciones sobre sujeto, alteridad y actividad. 7. FORMAS DE EVALUACIÓN: El proceso evaluativo articula tres …
… de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación del seminario Iniciar un énfasis de doctorado … de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación del seminario Iniciar un énfasis de doctorado …
… y el registro imaginario. Buenos Aires: Nueva Visión. 7 SOLER, Colette [1992]. Lacan y El Banquete. Buenos Aires: … y el registro imaginario. Buenos Aires: Nueva Visión. 7 SOLER, Colette [1992]. Lacan y El Banquete. Buenos Aires: …
… SensePublishers. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-811-7 Llinares, S. (2002). Participation and reification in …
… SensePublishers. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-811-7 Llinares, S. (2002). Participation and reification in …
… élèves”. Exposición de los estudiantes. Cuarta relatoría 7 8 de noviembre de 2022 Quinta propuesta de investigación: …
… Discusión de propuesta de categorías. Documento categorías 7 9 de noviembre de 2022 Primera formulación del problema de …