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Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval

Acta CADE No. 01, Febrero 3 de 2022

Relevancia de la educación científica en la formación de profesores

Educación, conocimiento y capitalismo. Economía política del conocimiento y Capitalismo Cognitivo

Didáctica de las ciencias y sus relaciones con la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia

Formas de regular el aprendizaje

Seminario Metodología de investigación y construcción de los datos de investigación

Seminario inicial de investigación en el campo de la Educación Matemática

Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural

Estudios ciberculturales críticos, subjetivación y educación