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Cátedra “Pedagogías Críticas” conmemoración del natalicio de Paulo Freire

Hugo Córdova Quero

Carla Hernández Silva

Procesos psicosociales y educación

La formación de docentes de inglés: una experiencia pedagógica sobre cómo incorporar una mirada de género a las prácticas y contextos de profesores(as) de inglés en Colombia

Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre: necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes

Acta CADE No. 01, Enero 22 de 2021

Sujeto, formación y discurso pedagógico

Emilio Solís Ramírez

Discurso, pedagogía y decolonización