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La investigación cualitativa en educación: fundamentos teóricos y epistemológicos, diseño y gestión del proceso

¿Justicia, castigo y/o perdón? Implicaciones para la formación moral y política

Acta CADE No. 19, Septiembre 19 de 2019

Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural

Sujeto, formación y discurso pedagógico

Discurso, pedagogía y decolonización

Aproximación panorámica a la educación del profesor de matemáticas como campo de investigación

Narrativas e ideologemas

Ustedes, [em]gente de bien[/em]

Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre: necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes