Search

Uso de un modelo de superposición ontológica para promover el diálogo intercultural en la enseñanza de la biología

Enfoques e campos temáticos sobre contexto e diversidade cultural: O caso de revistas em português e espanhol

Ambientes de aprendizaje de la forma y el número: diseños accesibles y trayectorias hipotéticas de aprendizaje

Possibilidades de ensino dos conhecimentos tradicionais de plantas nativas em uma escola da comunidade wayuu em La Guajira, Colombia

Metaverso para el aprendizaje autodirigido de programación de computadores soportado por motores de inteligencia artificial

Intercultural science education as a trading zone between traditional and academic knowledge

Teachers’ identities under the magnifying glass in the EFL field: Crossing intellectual borders

Use of the Industrial Property System in Colombia (2018): A Supervised Learning Application

Appropriation of ICT in the educational field: approach to public policy in Colombia years 2000-2019

La gestión en el proceso enseñanza-aprendizaje y su vínculo con la competencia "mirar profesionalmente"