Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico
“Aquí estamos, rompiendo el silencio”: la experiencia tecnoactivista de El Turbión
Esquemas argumentativos en la representación discursiva de los pueblos prehispánicos en las crónicas de indias
… de icar. univ-lyon2.fr/membres/cplantin/.../2002f.
doc
. Platón ([370 a. C.] 1988). Diálogos iv. República. …
Prácticas literarias juveniles: jóvenes, formación y literatura
Comunicación-Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia
… de la Universidad Abierta de Cataluña. Estudiante de
Doc
- torado en Comunicación de la Universidad Nacional de la …
Dificultades en las prácticas del cálculo diferencial: una mirada desde la teoría de los obstáculos y los conflictos semióticos
La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI
Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales
Estudio de las ideas de naturaleza de niños y niñas de ascendencia sikuani y llanera: los conglomerados de relevancia y su aporte para la enseñanza de las ciencias
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
1
2
3