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Edwar Antonio Prieto Rodríguez
Acta CADE No. 10B, Julio 27 de 2017
Problematizing identity and agency in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
Problematizing dominant paradimgs in English Language Teacher Education from a decolonial perspective
Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in Second Language Learning and Language Teacher Education from a decolonial perspective
Convenio entre la Universidad de Côte d'Azur y la Universidad Distrital (Cotutela Giovanny Castañeda)
La problemática de la evaluación en ciencias: evaluación interna y externa
Acta CADE No. 20, Diciembre 12 de 2017
… que me pasan a mí. Otras prácticas para un buen vivir. III Foro Iberoamericano de Cátedra UNESCO de Comunicación. … que me pasan a mí. Otras prácticas para un buen vivir. III Foro Iberoamericano de Cátedra UNESCO de UNIVERSIDAD … que me pasan a mí. Otras prácticas para un buen vivir. III Foro Iberoamericano de Cátedra UNESCO de Comunicación. …
The told and untold in subjectivity in language teacher education and teaching professional development
Formación y técnica: La pregunta por la técnica (reload). Entre la respuesta estética y política
… se realiza una discusión de la relatoría en el foro de cada sesión. Una persona realizará un breve protocolo … principales a las que se llegó en la discusión del foro. La profesora se encargará de hacer el “tejido” entre … y el ensayo final, como la participación activa en el foro de las sesiones virtuales. En términos cuantitativos: …