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Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales y Sociales

Jóvenes en Colombia y en el mundo global. Medio siglo de memorias que no pueden perderse como "lágrimas en la lluvia"

El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales

Investigación Doctoral III

Hacia la integración curricular: el enfoque por ciclos en la escuela

El bilingüismo: español-lengua de señas colombiana en el aprendizaje de sistemas de numeración

Construcción de antecedentes e inicios de referentes teóricos de la investigación

De la fundamentación metodológica al diseño de investigación

Epistemologia de la pedagogía

Diseño y validación de un instrumento para caracterizar el conocimiento del profesor de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolar