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La argumentación en la enseñanza de las ciencias

Claudia María Cardona Londoño

María Elvia Domínguez Blanco

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La institucionalización de la actividad científica en Colombia. Estudio de un caso fallido

El problema de la recontextualización en la transposición didáctica

Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte)

Eficiencia algorítmica en aplicaciones de grafos orientadas a redes GMPLS

Sobre el rol innovador de la educación energética para la investigación en ingeniería

Una alfabetización científica tecnológica y cultural