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Revista Educación Química
Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias
Acta CADE No. 23, Diciembre 12 de 2014
Temas y problemas de la investigación educativa y de la formación de docentes
Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación”
Maltrato al Docente: Una mirada desde la experiencia social
… y maestras de educación secundaria en Morelos [tesis de doc- torado, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales]. …
El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: resultados de investigación
… y Ballenilla (2003) de modo que buscamos identificar ejes DOC, Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento (Tabla 4). De … ???????? ????????? ???? ???????? ?? ?????? Tabla 4. Ejes DOC, dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento (Martínez, … Martínez (2000, 2005) y Ballenilla (2003), llamada Ejes DOC (Dinamizadores, Obstáculo y Cuestionamiento). Estos casos …
El currículo en ciencias naturales y la integración de los aspectos socioambientales
Historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-2015). Luchas por la legitimación de una profesión emergente
… DOC%20PED21%202019_web.pdf?sequence=1&isAllowed=y Equipo … nblib.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/11980/DOC%20PED21%202019_web.pdf?sequence=1&isAllowed=y … nblib.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/11980/DOC%20PED21%202019_web.pdf?sequence=1&isAllowed=y …
On Becoming Dissertation Advisors from a Decolonial Stance: Coming to Terms with Our Contradictions. A Collective Autoethnography
… ground to investigate our own condition as advisors in a doc- toral program, since, as Yazan (2019) points out, … Análisis de la formación posgradual a nivel de maestría y doc- torado en Colombia entre 2010 y 2018. Revista Espacios, …